Vier en herdenk Keti Koti met kunst en cultuur in de klas

Op 1 juli herdenken én vieren we Keti Koti (Sranantongo ) – “de gebroken ketenen”. De nationale dag waarop de afschaffing van de slavernij in Suriname en de Caraïbische eilanden Aruba, Bonaire, Curaçao, Saba, Sint Eustatius en Sint Maarten in 1863* wordt gemarkeerd. Via kunst en cultuur kun je jouw leerlingen meenemen in de verhalen, emoties en geschiedenis achter Keti Koti. Verschillende Utrechtse culturele instellingen hebben inspirerend aanbod ontwikkeld dat aansluit bij deze dag.

Keti Koti is een dag van vrijheid, verbinding, reflectie en feest. In Suriname is het al generaties lang een belangrijke feestdag, en ook in Nederland groeit de betekenis elk jaar: met herdenkingen, muziek, traditionele kledij en kleurrijke vieringen. Laat leerlingen ontdekken wat vrijheid betekent, hoe geschiedenis doorwerkt in het heden en hoe kunst helpt om moeilijke onderwerpen bespreekbaar te maken met één van de volgende activiteiten.

voor PO:

• Keti Koti met Jeritza Toney – Podium Sprits en ZIMIHC theater Zuilen – Vrolijke, muzikale en interactieve voorstelling van theatermaker Jeritza Toney over vrijheid, saamhorigheid en samen vieren. Met veel kleur, humor en beweging ontdekken de leerlingen spelenderwijs de betekenis van Keti Koti.
• Keti Koti – Dans van CO-Utrecht – In deze fysieke, ervaringsgerichte lessenserie maken leerlingen kennis met dansstijlen die vrijheid en veerkracht vieren: Pantsula, Afrodans en Gumboot dance. Een krachtige manier om het thema vrijheid letterlijk in beweging te brengen.
• Kunst in de klas – Maatwerk over Keti Koti – Hoe verhoudt Keti Koti zich tot de zogenaamde ‘Gouden Eeuw’? Voor wie was die eeuw eigenlijk goud? In deze kunstlessen onderzoeken leerlingen de geschiedenis van slavernij en vrijheid door middel van beeldende kunst.
• Slavernijverleden – Isan Corinde – Kunstenaar Isan Corinde deelt verhalen van zijn oma over het slavernijverleden. Samen met de leerlingen gaat hij in gesprek over familiegeschiedenis, identiteit en vrijheid. Daarna maken de leerlingen onder zijn begeleiding ieder een deel van een groter kunstwerk. Een bijzonder detail: elke leerling krijgt een stukje van het kunstwerk mee naar huis, zodat het gesprek ook daar verder kan gaan.
• Slavernijverleden van Utrecht – Het Utrechts Archief – Het koloniale verleden van Utrecht is een donker hoofdstuk uit de geschiedenis van de stad. Bij Het Utrechts Archief zijn hierover vele originele bronnen te terug vinden, waarmee de leerlingen aan de slag gaan. Ook doen ze met elkaar een emotienetwerk bij het slavernijmonument in het Griftpark.
• Fimtips bij Keti Koti – Het Netwerk Filmeducatie licht diverse films, series en documentaires uit die gratis met de klas te bekijken zijn.

Voor VO:

• Slavernijverleden van Utrecht – Het Utrechts Archief – Het koloniale verleden van Utrecht is een donker hoofdstuk uit de geschiedenis van de stad. Bij Het Utrechts Archief zijn hierover vele originele bronnen te terug vinden, waarmee de leerlingen aan de slag gaan. Ook doen ze met elkaar een emotienetwerk bij het slavernijmonument in het Griftpark.
• Slavernijverleden – Isan Corinde – Kunstenaar Isan Corinde deelt verhalen van zijn oma over het slavernijverleden. Samen met de leerlingen gaat hij in gesprek over familiegeschiedenis, identiteit en vrijheid. Daarna maken de leerlingen onder zijn begeleiding ieder een deel van een groter kunstwerk. Een bijzonder detail: elke leerling krijgt een stukje van het kunstwerk mee naar huis, zodat het gesprek ook daar verder kan gaan.
• Fimtips bij Keti Koti – Het Netwerk Filmeducatie licht diverse films, series en documentaires uit die gratis met de klas te bekijken zijn.

Wist je dat?

… je de activiteiten meteen online kunt boeken, waarna onze planner kosteloos aan de slag gaat met de verdere afstemming en praktische regelzaken? Hier lees je er meer over..

* In 1863 zijn de ketenen van tot slaaf gemaakten verbroken, maar daarna moesten ze nog 10 jaar gedwongen op de plantages blijven werken. Daarom wordt 1873 gezien het als jaar dat er een einde kwam aan slavernij in de Nederlandse koloniën.