Onderzoekstour | vmbo
https://cultuurenschoolutrecht.nl/activiteiten/onderzoekstour-vmbo/
Hoe werkt wetenschap?
Leerlingen gaan actief aan de slag in de verschillende museumzalen met de interactieve opstelling waarin echte wetenschap, objecten en wetenschappers centraal staan. Ze ervaren zo een groot aantal verschillende manieren van onderzoek doen.
Verloop van het bezoek
Introductie
Bij binnenkomst gaan de leerlingen aan de slag met de mysterybox, een gesloten box waarvan ze de inhoud moeten achterhalen. ‘Als ik het niet kan opzoeken of vragen. Hoe pak ik het aan?’ Ze starten direct met onderzoeken. Welke onderzoeksvaardigheden zetten ze hiervoor in?
Verkennen
Wetenschappers twijfelen, werken samen en stellen hun ideeën bij. Daarnaast zijn er heel veel verschillende onderzoeksgebieden én verschillende manieren om onderzoek uit te voeren. Na het ervaren van heel veel verschillende manieren van onderzoek doen kunnen de leerlingen deze herkennen.
Onderzoeken
In de verschillende museumzalen gaan de leerlingen in de interactieve opstelling waarin echte wetenschap, objecten en wetenschappers centraal staan aan de slag met een groot aantal verschillende manieren van onderzoek doen. Van het onderzoek met een luchtpomp en experimenteren in een vacuüm, tot het in elkaar zetten van een hart-long machine, het analyseren van een boorkern, het lezen van historische bronnen of het bestuderen van gedrag van apen en mensen. Ze kunnen zelf kiezen welke onderzoekjes ze willen doen. De leerlingen ontwikkelen onderzoeksvaardigheden en leren deze te herkennen: Hoe stel ik een goede vraag? Hoe doe ik een experiment? Hoe lees ik een bron?
Conclusie
Aan het eind van het bezoek is er een reflectiemoment. Wat weten de leerlingen nu over wetenschap? Wat heeft het met hen zelf en de wereld om hen heen te maken?
Aanvullende activiteit
De UMU Onderzoekstour kan worden uitgebreid met één van onderstaande workshops:
Ontwerpworkshop ‘Dokter het uit’
Onderzoeksworkshop ‘Aandacht’
Informatie over maatwerk en/of toegankelijkheid
Voor specifieke doelgroepen kan het programma worden aangepast. Graag overleggen we vooraf over de mogelijkheden. Op maandag is het museum gesloten voor reguliere bezoekers en is het rustiger.
Speciale doelgroep
Deze activiteit is (ook) geschikt voor: Moeilijk lerend / SO cluster 3, Langdurig ziek / SO cluster 3-4, Uitzonderlijk begaafd
Thema
Beroepen/Loopbaanoriëntatie, Burgerschap, Duurzaamheid/Klimaat, Emoties, Filosofie, Lichaam, Natuur/Milieu, Onderzoeken/Ontwerpen, Politiek/Maatschappij, Techniek/Wetenschap, Tijd/Geschiedenis, Utrecht
Aansluiting op schoolvakken
Aardrijkskunde, Algemene natuurwetenschappen, Biologie, Filosofie, Geschiedenis, Maatschappijleer / Maatschappijwetenschappen, Natuur, leven & technologie, Natuurkunde, Onderzoeken & ontwerpen (O&O), Techniek/Techniek & technologie, Technologie & toepassing (T&T)
Aansluiting op kerndoelen
Mens en natuur 28, Mens en natuur 33, Mens en natuur 34, Mens en maatschappij 36, Mens en maatschappij 38
21e eeuwse vaardigheden
Creatief denken, Kritisch denken, Probleem oplossen
Leerdoelen
- Leerlingen gaan actief aan de slag met (de principes van) wetenschap en onderzoek doen
- Leerlingen maken kennis met de UMU-verhalen, -onderzoek en -collectie
- Leerlingen maken kennis met een aantal belangrijke thema’s uit de wetenschap
- Leerlingen worden ‘wetenschapswijzer’ ze kunnen wetenschap op waarde schatten
Extra informatie
De prijs is €170 per klas van maximaal 30 kinderen. Dit is inclusief twee kennismakers en de museumentree.
De UMU onderzoekstour kan voor maximaal twee groepen tegelijk worden geboekt.
Om het schoolbezoek zo prettig mogelijk te laten verlopen, vragen wij om minimaal twee begeleiders van de school. Daarnaast verwachten wij een actieve houding van de begeleiders en docenten.
Voor meer informatie over de voorwaarden zie:
https://umu.nl/onderwijs/boekingsvoorwaarden-informatie/
90 minuten
Museumbezoek
26/08/2024 - 18/07/2025
Alle werkdagen van 09.30 tot 16.30 uur
€170 per groep
Op locatie
Universiteitsmuseum Utrecht | UMU