De kunst van thematisch werken

Trainer en coach Mech Benjaminsen vertelt je alles over het proces van vormgeven en hoe je daarbij kunt inhaken op de leerdoelen van wereldoriëntatie. Of je nu werkt met Blink, IPC, 4x wijzer of je eigen thema’s voor wereldoriëntatie ontwikkelt, elke les kan aanleiding zijn om beeldend te werken.

“Lessen in de zaakvakken bieden veel ruimte voor onderzoekend leren, maar bij een les beeldende vorming pas ik dat niet toe”.

“Ik zou het fijn vinden als er meer eenheid is in de lessen die ik gedurende een week aanbiedt”.

“Ik wil weten hoe ik de leerdoelen van wereldoriëntatie kan koppelen aan de leerdoelen van beeldende vorming”.

Herken je een of meer van deze uitspraken? Dan is de training De kunst van thematisch werken wellicht iets voor jou.

In deze training wisselen theorie en praktijk elkaar af. Neem je als school deel aan de training, dan kunnen de vaardigheden en de thema’s aangepast worden aan de wensen van het team. Zo gaat elke leerkracht na afloop naar huis met concreet lesmateriaal dat je kunt inzetten in je eigen onderwijspraktijk.

Wil je nog een stap verder? Dan kun je na de training een coachingstraject ingaan waarin je specifiek voor je eigen school een leerlijn beeldend koppelt aan de thema’s van wereldoriëntatie. Daarmee bouw je structureel aan de kennis en vaardigheden van de zaakvakken én de kunstvakken. Met een doorlopende leerlijn krijg je als leerkracht zicht op wat leerlingen kunnen en kennen, leerlingen krijgen het gevoel competent te worden. En dat geeft meer vertrouwen én plezier.