Onderzoekstour | havo/vwo
https://cultuurenschoolutrecht.nl/activiteiten/onderzoekstour-havo-vwo/
Hoe werkt wetenschap?
Leerlingen gaan actief aan de slag in de verschillende museumzalen met de interactieve opstelling waarin echte wetenschap, echte objecten en wetenschappers centraal staan. Ze ervaren zo een groot aantal verschillende manieren van onderzoek doen. Door het beantwoorden van wetenschapsfilosofische vragen leren ze wetenschap op waarde schatten.
Verloop van het bezoek
Introductie
Bij binnenkomst gaan de leerlingen aan de slag met de mysterybox, een gesloten box waarvan ze de inhoud moeten achterhalen. ‘Als ik het niet kan opzoeken of vragen. Hoe pak ik het aan?’ Ze starten direct met onderzoeken. Welke onderzoeksvaardigheden zetten ze hiervoor in?
Verkennen
Wetenschappelijk onderzoek staat niet op zichzelf maar is onder invloed van cultuur, historische context, samenwerking en interpretatie en creativiteit van de wetenschapper. Hoe maken onderzoekers gebruik van techniek? Wat is de invloed van interpretatie? En in hoeverre speelt de historische context een rol?
Onderzoeken
In de verschillende museumzalen gaan de leerlingen in de interactieve opstelling aan de slag met een groot aantal verschillende manieren van onderzoek doen. Van het onderzoek met een luchtpomp en experimenteren in een vacuüm, tot het in elkaar zetten van een hart-long machine, het analyseren van een boorkern, het lezen van historische bronnen of het bestuderen van gedrag van apen en mensen. Ze kunnen zelf kiezen welke onderzoekjes ze willen doen. De leerlingen ontwikkelen onderzoeksvaardigheden en leren deze te herkennen: Hoe stel ik een goede vraag? Hoe doe ik een experiment? Hoe lees en analyseer ik een bron?
Conclusie
De leerlingen kijken kritisch naar het onderzoek dat ze zelf hebben uitgevoerd in het museum. Ze reflecteren op vragen zoals
- Hoe komt wetenschappelijke kennis tot stand?
- Hoe bepaal je de betrouwbaarheid van wetenschappelijke kennis?
- Hoe beïnvloeden samenleving en wetenschap elkaar?
Aanvullende activiteit
De UMU Onderzoekstour kan in verkorte versie (60 minuten – twee museumzalen) worden uitgebreid met één van onderstaande workshops:
Ontwerpworkshop ‘Dokter het uit’
Onderzoeksworkshop ‘Aandacht’
Informatie over maatwerk en/of toegankelijkheid
Het UMU biedt toegankelijke onderwijsprogramma’s en workshops voor leerlingen uit het gespecialiseerd onderwijs en praktijkonderwijs. Klassen kunnen deelnemen aan een onderzoekstour, eventueel met workshop, waarbij de inhoud en tempo wordt aangepast aan het niveau en de interesses van de leerlingen. Voor het basisonderwijs sluit het programma ''Kijk, wij dieren'' ook goed aan voor bovenbouwklassen. Er is extra begeleiding: twee getrainde publieksbegeleiders per groep (c.a. 15 leerlingen) zorgen voor meer aandacht. Het UMU adviseert rustige momenten (maandag of dinsdag) voor een prettig bezoek. Daarnaast is er een voorbereidingsdocument en een voorbereidende les beschikbaar om leerlingen goed voor te bereiden en hun museumervaring te verbeteren.
Speciale doelgroep
Deze activiteit is (ook) geschikt voor: Cluster 2. Taal-spraakontwikkelingsstoornis, Cluster 3. Lichamelijke beperking, Cluster 3. Verstandelijke beperking, Cluster 3. Heel moeilijk leren, Cluster 4. Psychische stoornis, Cluster 4. Gedragsproblemen, Cluster 3. Langdurig ziek (somatisch), Uitzonderlijke begaafdheid
Thema
Natuur/Milieu, Onderzoeken/Ontwerpen, Techniek/Wetenschap
Aansluiting op schoolvakken
Aardrijkskunde, Algemene natuurwetenschappen, Biologie, Filosofie, Geschiedenis, Maatschappijleer / Maatschappijwetenschappen, Natuur, leven & technologie, Natuurkunde, Onderzoeken & ontwerpen (O&O), Techniek/Techniek & technologie, Technologie & toepassing (T&T)
Aansluiting op kerndoelen van leergebied kunst en cultuur
Meemaken en betekenis geven: Kunst en cultuur in context
Aansluiting op leergebieden en domeinen
Mens en maatschappij: Mens en ruimte, Mens en tijd, Mens en samenleving, Vraagstukken en perspectieven, Mens en natuur: Natuurwetenschappen en technologie, Natuurkundige en scheikundige verschijnselen en technische systemen, Organismen en gezondheid, Systeem aarde
Vaardigheid
Onderzoeken, Kritisch denken, Samenwerken
Leerdoelen
- Leerlingen gaan actief aan de slag met (de principes van) wetenschap en onderzoek doen
- Leerlingen maken kennis met de UMU-verhalen, -onderzoek en -collectie
- Leerlingen maken kennis met een aantal belangrijke thema’s uit de wetenschap
- Leerlingen worden ‘wetenschapswijzer’ ze kunnen wetenschap op waarde schatten en een aantal wetenschapsfilosofische vragen stellen en beantwoorden
Extra informatie
Tijdssloten: 09:30 - 11:00 uur 11:45 - 13:15 uur 13:00 - 14:30 uur 14:00 - 15:30 uur In overleg zijn andere tijden mogelijk. De onderzoekstour kan voor maximaal twee groepen tegelijk worden geboekt. De prijs is €170 per klas van maximaal 32 kinderen. Dit is inclusief 2 kennismakers en de museumentree. Om het schoolbezoek zo prettig mogelijk te laten verlopen, vragen wij om minimaal twee begeleiders van de school. Daarnaast verwachten wij een actieve houding van de begeleiders en docenten. De UMU onderzoekstour kan voor maximaal twee groepen tegelijk worden geboekt. Voor meer informatie over de voorwaarden zie: https://umu.nl/onderwijs/boekingsvoorwaarden-informatie/
90 minuten
Museumbezoek
19/08/2024 - 17/07/2027
Alle werkdagen van 09.30 tot 16.30 uur
€170 per groep
Deze activiteit kan worden betaald met de CJP Cultuurkaart
Op locatie
Universiteitsmuseum Utrecht | UMU
