Fotografie
https://cultuurenschoolutrecht.nl/activiteiten/maatwerk-foto-video/
Met een eigen camera op zak gaan leerlingen op pad om de wereld om hen heen op een nieuwe manier te bekijken. Ze leren spelen met licht, compositie en perspectief, en stellen aan het einde van de workshop hun eigen fotoserie samen.
Tijdens deze workshop doorlopen leerlingen het hele creatieve proces achter een goede foto. Ze bedenken eerst een eigen thema of verhaal, gaan vervolgens naar buiten of door de school om beeldmateriaal te verzamelen, en leren daarna hoe ze hun mooiste foto’s selecteren en bewerken tot een sterke serie. Zo ontdekken leerlingen dat een goede foto begint bij een goed idee, en dat techniek en creativiteit hand in hand gaan.
Informatie over werkdrukverlaging
ClickF1 werkt met ervaren vakdocenten die zelfstandig voor (een deel van) de groep kunnen staan. Sommige vakdocenten hebben een lesbevoegdheid. Alle docenten zijn in het bezit van een VOG. Doordat alle inhoud aansluit op de SLO leerlijn Digitale Geletterdheid dragen wij bij aan de ontwikkeling van vaardigheden binnen dit curriculum. Hiervoor is maatwerk in overleg mogelijk.
Informatie over maatwerk en/of toegankelijkheid
Onze thema’s bestaan uit een keuze van verschillende workshops. Deze workshops kunnen los van elkaar of in een reeks afgenomen worden. Door een kennismakingsgesprek om de wens en verwachting van de school te achterhalen, geven wij advies welke tool en hoeveel momenten er nodig zijn om de gestelde doelen te bereiken. Vanuit onze ervaring weten wij dat wanneer er 3 á 4 keer aan een thema wordt gewerkt, het werkelijk impact heeft op de leerlingen. Al meer dan 10 jaar hebben wij ervaring in het (V)SO, in de verschillende clusters, maar ook in (gesloten)jeugdzorg en jeugddetentie. Hierdoor begrijpen wij dat elke groep maatwerk nodig heeft. Bijna al onze lessen zijn geschikt voor elke vorm onderwijs. Een voorbereidend gesprek tussen ons en de school creëert de juiste kaders. Kunnen de leerlingen samenwerken? Moeten we werken met verminderde prikkels? Zijn er thema’s die minder geschikt zijn? Wat zijn de triggers van de groep? Moeten we ons taalniveau aanpassen? zijn er grote niveau verschillen binnen de groep? Met de juiste communicatie komen we altijd tot een passende uitkomst.
Speciale doelgroep
Deze activiteit is (ook) geschikt voor: Cluster 3. Heel moeilijk leren, Cluster 4. Psychische stoornis, Cluster 4. Gedragsproblemen, Cluster 3. Langdurig ziek (somatisch), Uitzonderlijke begaafdheid, Beperkte beheersing Nederlandse taal
Thema
Beroepen/Uitvindingen, Burgerschap, Diversiteit/Inclusiviteit, Duurzaamheid, Emoties/Gevoel, Fantasie/Verbeelding, Filosofie, Identiteit, Inspiratie/Kunst, Muziek, Onderzoek/Avontuur, Social media/Digitale media, Techniek
Aansluiting op kerndoelen van leergebied kunst en cultuur
Artistiek creatief vermogen: , Maken en betekenis geven:
Vaardigheid
Creatief denken, Kritisch denken, Samenwerken
Leerdoelen
- Computational thinking: leerlingen leren spelenderwijs te programmeren en de technologie achter data te begrijpen
- Leerlingen ontdekken op eigen niveau en procesgericht digitale media tools
- Leerlingen nemen de stappen van consument naar producent door vanuit creativiteit aan de slag te gaan met de digitale media
- Leerlingen leren spelen met de cross-overs tussen online en offline wereld
- Leerlingen leren vanuit creativiteit omgaan met programmeren en ICT-vaardigheden
Extra informatie
- De workshopprijs is inclusief voorbereiding en nabewerking, reistijd, apparatuur en spelmateriaal. - Wij bieden alleen workshops aan van 2 x 90 minuten per dag (dit kunnen 2 verschillende workshops en klassen zijn, of voor de onderbouw bijvoorbeeld een aantal lessen van een klein uur). - Vanaf 25 leerlingen vragen we mogelijk extra iPads/devices van de school.
Educatief materiaal
Ja
90 minuten
Les of lessenreeks
Hele jaar
Maandag t/m vrijdag tussen 9.00-17.00 uur
€225 per groep
Op school
Click F1