VO

Workshop The Revolution (will not be streamed) – Girls in Woods

Op school
VMBO, HAVO, VWO 2/3/4
90 m
16/11/2026 - 16/02/2027

Deze voorbereidende workshop is optioneel bij te boeken bij de voorstelling The Revolution (will) not be streamed van Girls in Woods.

Tijdens een inspirerende workshop onderzoeken de leerlingen de thema’s van de voorstelling. Via theateropdrachten en creatieve werkvormen wordt er gezamenlijk ingegaan op verzet en revolutie. Wat zou jij doen als alles op het spel staat?

Aansluiting op kerndoelen van leergebied kunst en cultuur

Artistiek creatief vermogen: Creatieve maak- en denkstrategieën, Betekenis geven, Maken en betekenis geven: Verbeelden en creëren, Meemaken en betekenis geven: Kunst en cultuur in context

Aansluiting op leergebieden en domeinen

Burgerschap: Samenleven in een democratische rechtsstaat, Vormgeven aan democratische en maatschappelijke betrokkenheid, Mens en maatschappij: Mens en samenleving

Vaardigheid

Creatief denken, Kritisch denken, Samenwerken

Leerdoelen

  • Leerlingen delen standpunten en formuleren eigen meningen
  • Leerlingen gaan aan de slag met theatervaardigheden en schrijven
Deel of print je favorieten of exporteer ze naar het plansysteem om in te schrijven.
Duur
90 minuten
Soort
Workshop
Periode
16/11/2026 - 16/02/2027
Beschikbare dagen en tijden
In overleg met gezelschap
Prijs
€250 per groep (prijsindicatie)
CJP Cultuurkaart
Deze activiteit kan worden betaald met de CJP Cultuurkaart
Locatie(s)
Op school
Pelle van den Berg - adviseur Cultuur en School Utrecht

Wil je advies of hulp bij het boeken?

Neem contact op met Pelle van den Berg
030 711 62 29 adviseur@cultuurenschoolutrecht.nl
Foto/video credit
Headerfoto: Rik Versteeg

Cookies

Deze website gebruikt cookies om je een optimale ervaring te bieden.

Blijf op de hoogte van cultuurnieuws

Ik ontvang graag het nieuws van Cultuur & School Utrecht & updates van het Kennisplatform:
Deze site wordt beschermd door reCAPTCHA en het privacybeleid en de servicevoorwaarden van Google zijn van toepassing.