Website bouwen

Informatie over werkdrukverlaging

ClickF1 werkt met ervaren vakdocenten die zelfstandig voor (een deel van) de groep kunnen staan. Sommige vakdocenten hebben een lesbevoegdheid. Alle docenten zijn in het bezit van een VOG. Doordat alle inhoud aansluit op de SLO leerlijn Digitale Geletterdheid dragen wij bij aan de ontwikkeling van vaardigheden binnen dit curriculum.

Informatie over maatwerk en/of toegankelijkheid

We passen de inhoud van de workshop aan naar het niveau van de leerlingen en de wensen van de school (bijvoorbeeld naar welk thema er op dat moment op school of in een klas speelt). We geven ook aandacht aan het veilig zoeken van informatie en beeld op internet en het veilig publiceren van informatie. Al meer dan 10 jaar hebben wij ervaring in het (V)SO, in de verschillende clusters, maar ook in (gesloten)jeugdzorg en jeugddetentie. Hierdoor begrijpen wij dat elke groep maatwerk nodig heeft. Bijna al onze lessen zijn geschikt voor elke vorm onderwijs. Een voorbereidend gesprek tussen ons en de school creëert de juiste kaders. Kunnen de leerlingen samenwerken? Moeten we werken met verminderde prikkels? Zijn er thema’s die minder geschikt zijn? Wat zijn de triggers van de groep? Moeten we ons taalniveau aanpassen? zijn er grote niveau verschillen binnen de groep? Met de juiste communicatie komen we altijd tot een passende uitkomst.

Speciale doelgroep

Deze activiteit is (ook) geschikt voor: Cluster 3. Verstandelijke beperking, Cluster 3. Heel moeilijk leren, Cluster 4. Psychische stoornis, Cluster 4. Gedragsproblemen, Cluster 3. Langdurig ziek (somatisch), Uitzonderlijke begaafdheid, Beperkte beheersing Nederlandse taal

Thema

Architectuur, Beroepen/Uitvindingen, Burgerschap, Circus, Dieren, Diversiteit/Inclusiviteit, Duurzaamheid, Emoties/Gevoel, Familie, Fantasie/Verbeelding, Feesten/Vieringen, Filosofie, Het heelal, Identiteit, Inspiratie/Kunst, Kinderboekenweek, Kleding/Mode, Landen/Culturen, LHBTIQ+, Lichaam, Muziek, Natuur/Milieu, Onderzoek/Avontuur, Oorlog/Vrede, Pesten, Politiek, Reizen/Vakantie, Religie, Seizoenen/Het weer, Social media/Digitale media, Sport/Bewegen, Sprookjes/Mythen, Techniek, Tijd/Geschiedenis, Utrecht, Verkeer/Transport, Verliefdheid, Voeding, Vriendschap, Ziekte/Verlies

Aansluiting op schoolvakken

Kunstzinnige oriëntatie, Oriëntatie op jezelf en de wereld

Aansluiting op kerndoelen van leergebied kunst en cultuur

Artistiek creatief vermogen: , Maken en betekenis geven:

Aansluiting op leergebieden en domeinen

Digitale geletterdheid: Praktische kennis & vaardigheden, Ontwerpen en maken, De gedigitaliseerde wereld

Vaardigheid

Creatief denken, Kritisch denken, Samenwerken

Leerdoelen

• Informatievaardigheden: welke websites, oefeningen zijn voor de leerlingen geschikt om veilig en speels informatie op te halen
• ICT basisvaardigheden: leerlingen leren zichzelf uit te drukken met behulp van beeld, taal en speelse digitale tools
• Leerlingen ontdekken op eigen niveau en procesgericht digitale media tools
• Leerlingen nemen de stappen van consument naar producent door vanuit creativiteit aan de slag te gaan met de digitale media
• Leerlingen leren spelen met de cross-overs tussen online en offline wereld
• Leerlingen leren het krachtig opzetten van een digitale presentatie