Op onderzoek in Utrecht
https://cultuurenschoolutrecht.nl/activiteiten/op-onderzoek-in-utrecht/
Bezoek met je leerlingen Het Utrechts Archief & UMU en ontdek op één dag hoe veelzijdig onderzoek kan zijn!
Hoe ziet de dag eruit?
Leerlingen starten in het UMU of Het Utrechts Archief*. Daar krijgen zij een actieve introductie op het doen van onderzoek én uitleg over de dag. Vervolgens gaat elke klas aan de slag met een ochtendworkshop. Na de (loop)pauze volgt de middagworkshop en aan het einde van de dag kijken de leerlingen terug op de dag.
Dit programma is te boeken voor 1 t/m 4 klassen tegelijkertijd.
Voor een korte beschrijving van de verschillende workshops, zie hieronder.
Globale dagindeling
| 9.30 – 11.00 | Introductie + workshop/onderzoekstour – ronde 1 In (meerdere) groepen naar Het Utrechts Archief of UMU |
| 11.00 – 12.00 | Pauze en looptijd |
| 12.00 – 13.30 | Workshop/onderzoekstour – ronde 2 In (meerdere) groepen naar Het Utrechts Archief of UMU |
| 13.30 – 13.45 | Afsluiting |
*Tijdens elke workshopronde bezoeken leerlingen in kleine groepen Het Utrechts Archief of UMU. De groepen hebben een maximale groepsgrootte van 30 leerlingen. Jullie bepalen zelf wie er in welke groep zit en wie welk museum/workshop bezoekt.
Omschrijving workshops
Het Utrechts Archief – Drukwerktechnieken
Tijdens de workshop gaan leerlingen aan de slag met een loep om verschillende druktechnieken te identificeren. Welke druktechnieken zijn er, wat zijn de verschillen en hoe kun je die van elkaar onderscheiden?
Natuurlijk komen ze ook te weten wat een archief eigenlijk is. Waarom bewaren we documenten eeuwenlang? Hoe zorgen we ervoor dat ze niet vergaan? En wat kunnen ze zelf met historische bronnen? Ze ontdekken dat een archief veel meer is dan een stoffige opslagplaats: het is een plek waar verhalen, keuzes en stemmen uit het verleden worden bewaard én tot leven komen.
Maximaal 1 klas tegelijk
Het Utrechts Archief – Tivoli Oudegracht
Tijdens het bezoek ontdekken de leerlingen veel van de verschillende muziekstromingen die vanaf de jaren ’70 binnen de popmuziek ontstonden. Ze onderzoeken verschillende subculturen, zoals krakers en punkers, hiphoppers en metalheads. Ook krijgen de leerlingen door middel van het analyseren van verschillende archiefbronnen inzicht in hoe er in verschillende decennia werd gedacht over jeugdcultuur.
Maximaal 1 klas tegelijk
UMU – Onderzoekstour
Leerlingen gaan actief aan de slag in de verschillende museumzalen met de interactieve opstelling waarin echte wetenschap, echte objecten en wetenschappers centraal staan. Ze ervaren zo een groot aantal verschillende manieren van onderzoek doen. Door het beantwoorden van wetenschapsfilosofische vragen leren ze wetenschap op waarde schatten.
Maximaal 2 klassen tegelijk
Informatie over maatwerk en/of toegankelijkheid
Voor specifieke doelgroepen kan het programma worden aangepast. Graag overleggen we vooraf over de mogelijkheden. Op maandag is het UMU en Utrechts Archief gesloten voor reguliere bezoekers en is het rustiger.
Speciale doelgroep
Deze activiteit is (ook) geschikt voor: Cluster 3. Lichamelijke beperking, Cluster 4. Psychische stoornis, Cluster 4. Gedragsproblemen, Uitzonderlijke begaafdheid
Thema
Beroepen/Loopbaanoriëntatie, Onderzoeken/Ontwerpen, Politiek/Maatschappij, Taal/Lezen, Techniek/Wetenschap, Tijd/Geschiedenis, Utrecht
Aansluiting op schoolvakken
Algemene natuurwetenschappen, Kunst en cultuur, Maatschappijleer / Maatschappijwetenschappen, Natuur, leven & technologie, Onderzoeken & ontwerpen (O&O)
Aansluiting op kerndoelen van leergebied kunst en cultuur
Artistiek creatief vermogen: Creatieve maak- en denkstrategieën, Reflecteren op creatieve vermogens, Betekenis geven, Meemaken en betekenis geven: Kunst en cultuur actief meemaken, Kunst en cultuur in context
Aansluiting op leergebieden en domeinen
Rekenen en wiskunde: Wiskundige concepten, Wiskundige denk-werkwijzen, Mens en maatschappij: Vraagstukken en perspectieven, Mens en tijd, Mens en samenleving, Mens en natuur: Natuurwetenschappen en technologie, Organismen en gezondheid, Systeem aarde
Vaardigheid
Onderzoeken, Kritisch denken, Samenwerken
Leerdoelen
- Leerlingen maken op een laagdrempelige manier kennis met twee toonaangevende Utrechtse musea
- Leerlingen gaan actief aan de slag met wetenschap en onderzoek doen
- Leerlingen ervaren door zelf onderzoek uit te voeren hoe onderzoek wordt gedaan
Extra informatie
Starttijd: 09:30 uur In overleg zijn andere starttijden mogelijk. Dit programma is te boeken voor 1 t/m 4 klassen tegelijkertijd. Bij boeking graag de workshopkeuze per klas doorgeven.
255 minuten
Museumbezoek
31/08/2026 - 16/07/2027
Alle werkdagen van 09.30 tot 16.30 uur
€315 per groep
Deze activiteit kan worden betaald met de CJP Cultuurkaart
Op locatie
Universiteitsmuseum Utrecht | UMU
Het Utrechts Archief