In het hoofd van een kunstenaar
In deze lessen maken de leerlingen kennis met een beroemde kunstenaar die centraal staat als inspiratiebron voor de lessen.
Dat kan steeds iemand anders zijn. Bijvoorbeeld in lessen over Rembrandt leren de leerlingen – net zoals vroeger de leerlingen van Rembrandt zelf- om stillevens te tekenen van een verzameling mooie lievelingsdingen. Ze experimenteren met een nieuwe techniek die bij deze kunstenaar hoort. Dat kan collage maken zijn of linoleum snijden. De lessen kunnen aangepast worden aan verschillende kunstenaars, zoals Rembrandt van Rijn, Karel Appel, Frank Stella, Jean-Michel Basquiat, Juan Mirro en anderen in overleg.
Thema
Inspiratie/Kunst, Tijd/Geschiedenis
Aansluiting op schoolvakken
Oriëntatie op jezelf en de wereld, Kunstzinnige oriëntatie
Aansluiting op kerndoelen
Oriëntatie op jezelf en de wereld 53, Kunstzinnige oriëntatie 54, Kunstzinnige oriëntatie 56
21e eeuwse vaardigheden
Creatief denken, Sociale & culturele vaardigheden
Leerdoelen
- Leerlingen verwerven kennis over beroemde kunstenaars en leren deze te waarderen.
- Leerlingen experimenteren met nieuwe beeldende technieken.
- Leerlingen ervaren hoe ze hun fantasie kunnen gebruiken om een eigen kunstwerk te maken.
Extra informatie
Beschikbaar op maandag, dinsdag en woensdag, zowel ochtend als middag.
4/5/6/7/8/SO
Les of lessenreeks
Hele jaar
In overleg
op school
HADAS