Monobanda

Al jarenlang organiseert Monobanda workshops en projecten voor zowel kinderen als volwassenen, waarbij ‘spel’ een centrale rol inneemt. Samen met een gespecialiseerd team van wetenschappers, programmeurs en creatievelingen ontwikkelen oprichters Simon en Niki ervaringen op het snijvlak tussen kunst, zorg en wetenschap. Monobanda gelooft dat spelen een effectieve vorm is van leren: met een spelende lens ontdek je jezelf en de wereld om je heen. Dit maakt spel een effectief hulpmiddel in situaties, waarin ons welbevinden onder druk staat. Voor dit soort situaties ontwikkelt Monobanda kunstzinnige ervaringen waarin speels gedrag en welzijn samenkomen, zoals DEEP, Spiegelstem en Tovertafel.

Monobanda maakt al 15 jaar interactieve ervaringen, installaties en workshops. Monobanda werkt vanuit een symbiotische relatie tussen kunst en onderzoek, waar deze elkaar gedurende alle onderdelen van de projecten elkaar voeden. Ook heeft Monobanda al jarenlang ervaring in het maken van educatieve ervaringen. Al sinds 2013 brengt Monobanda, in samenwerking met verschillende aanbieders deze ervaringen in schoolklassen en bij groepen kinderen. Zo wordt de workshop Timbre in de Klas (ontwikkeld in samenwerking met Kunstecentraal en o.a. gesteund door Fonds21 en Zabawas) en De Kleurkamer al jaar op jaar in tientallen schoolklassen gebruikt om creativiteit te stimuleren en digitale vaardigheden te ontwikkelen. 

We bieden verschillende workshops zoals Timbre in de Klas en de Kleurkamer aan, maar ook laten we leerlingen kennismaken met onze installaties zoals Spiegelstem: een emotieregulerende ervaring waar kinderen van allerlei verschillende achtergronden en leerniveaus kunnen schilderen met hun stem en andere geluiden.