Creatieve kracht in het gespecialiseerd onderwijs | Krachtige Kansen

Hoe geef je cultuuronderwijs een stevige basis op jouw school of groep in het gespecialiseerd onderwijs? Hoe pakken andere GO-scholen dit aan? Laat je inspireren, vergroot je netwerk en wissel ervaringen uit met andere onderwijsprofessionals in het GO. 

Wat werkt, waar krijgen jij en je team energie van? En wat is de impact op de leerlingen? Op woensdag 27 januari 2027  maken we je tijdens deze kennisdelings- en inspiratiebijeenkomst in ZIMIHC theater Stefanus wegwijs in het culturele veld, zodat je een pad kunt gaan bewandelen dat past bij jouw school.

Meld je hier aan

Thema: Krachtige Kansen

Deze bijeenkomst wordt jaarlijks georganiseerd door Kunst Centraal en Cultuur & School Utrecht. Dit jaar staat alles in het teken van Krachtige Kansen: hoe kijk je naar wat leerlingen wél kunnen en wat voor rol heeft cultuuronderwijs hierin? Laat je inspireren door scholen en partners uit het veld. Hoor en ervaar op welke manier zij kunst en cultuur een vaste plek in de (structuur van) school geven, welke samenwerkingen zij hebben opgezet met het culturele veld en welke belemmeringen zij hebben overwonnen. Je gaat naar huis met een bak inspiratie en praktisch toepasbare tools.

Programma

15.00 – 15.30 – Inloop

Vanaf 15:00 uur begint de inloop. Met een muzikale omlijsting heten we jullie welkom in het ZIMIHC theater Stefanus met een drankje.

15.30 – 16.00 – Inspiratiesessie Theater Totaal

Theater Totaal is een muziek- en theaterhuis voor artiesten met een verstandelijke beperking, waar talent en zelfvertrouwen vooropstaan. Zij zullen (een deel van) één van hun voorstellingen spelen. Een inspirerend voorbeeld van wat kunst en cultuur teweeg kan brengen als je uitgaat van het talent en de mogelijkheden van de deelnemers.

Bekijk deze video voor een impressie:

16.00 – 16.15 – Bespreken nieuwe (functionele) kerndoelen kunst en cultuur: kansen voor je curriculum

De nieuwe kerndoelen van SLO zijn breder en meer gericht op het proces en een samenhangend curriculum. Jansje Meijman schetst de nieuwe (functionele) kerndoelen Kunst en Cultuur. Ze bespreekt de hoofdlijnen en grootste veranderingen, en wat dit voor jullie betekent.

Wil je meer weten? SLO zal ook plaatsnemen aan de inspiratietafels voor inhoudelijke vragen en het uitwisselen van ideeën.

16.20-17.20 – Inspiratietafels

In dit uur kun je aansluiten bij een inspiratietafel en in gesprek met een culturele partner en GO-school over hun samenwerking: wat werkt en waar lopen ze tegenaan? Op locatie maak je een keuze voor een tafel. Deze interactieve tafelgesprekken zijn geïnspireerd op de domeinen binnen de kerndoelen van het SLO: artistiek vermogen, (mee)maken en betekenis geven.

Tijdens de inspiratietafels vertellen de gekozen partner en school over hun unieke samenwerking, en kun je hen jouw vragen stellen. Na elke ronde bespreken we kort wat er uit de gesprekken is gekomen.

Deze inspiratietafels zijn al bekend:

1. 1. Talentontwikkeling door scholing en vertoning – Theater Totaal: muziek- en theaterwerkplaats
      Domein: maken en betekenis geven | Hoor meer over de krachtige werkwijze van Theater Totaal. Ze nemen je mee in hun manier van werken en laten zien hoe je het vermogen van leerlingen herkent en versterkt. Ontdek de mogelijkheden voor jouw SO-, SBO- of VSO-school zoals hun aanbod van voorstellingen, of de verschillende vormen van uitstroom naar dagbesteding als muzikant of speler.
   2. Aanpak voor een kansrijk curriculum – Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO)
      Ga dieper de praktijk in aan de hand van de kersverse (functionele) kerndoelen en beproef jouw vraag! Waar liggen de kansen voor kunst en cultuur op jouw school? Ligt de focus op (kunstzinnige) creativiteitsontwikkeling of op samenhang en vakverbreding? Aan de hand van praktijkvoorbeelden en bruikbare tools nemen we je mee.
   3. Rijker kijken: je omgeving als schatkist – Nienke van den Berg en Dorien Wijstma
      Domein: Meemaken en betekenis geven | Wat is van betekenis in jouw eigen culturele omgeving? Hoe breng je je leerlingen naar buiten in de wereld en de wereld buiten naar binnen in de klas? Welke gebouwen, rituelen of gebruiken en voorwerpen zijn van waarde en betekenis voor hen? Ervaar hoe je met je leerlingen in de klas kunt kijken naar kunst en hoe je ze hun omgeving met al hun zintuigen kunt laten ervaren.
   4. #Dilemma: burgerschap en theater – VSO Heuvelrug College en Kunstenhuis Idea
      Met je leerlingen aan de slag met burgerschapsthema’s op interactieve, theatrale en persoonlijke wijze: op het VSO Heuvelrug College is het een beproefd succes. KunstenHuis Idea heeft samen met de school het project ‘#Dilemma’ ontwikkeld, waarbij onderbouwklassen middels forumtheater spelen met thema’s als respect, sociale media en geld.
      Leer meer over de werkwijze, de lesvormen en de samenwerking tussen school en culturele partner, en laat je inspireren. Ga met elkaar in gesprek over het integreren van burgerschapsthema’s binnen het gespecialiseerd onderwijs, en over hoe cultuuronderwijs zich hiervoor kan lenen.

17.20 – 18.00 – Ontmoeting en naborrel

Na afloop van de inspiratiesessies is er ruimte voor ontmoeting en uitwisseling. Deel een succesverhaal, vraag een ‘second opinion’ over zaken waar je in de praktijk tegenaan loopt of zoek naar samenwerkingen. Uiteraard denken de adviseurs van Cultuur & School Utrecht en Kunst Centraal graag met jullie mee.

Voor wie

Iedereen werkzaam in en rond het gespecialiseerd onderwijs en scholen met hoge zorgweging in de provincie en stad Utrecht.

Vragen over de bijeenkomst?

Contactpersoon: Sanne van Huissteden, sanne@cultuurenschoolutrecht.nl

Terugblik vorig jaar

Bekijk hier de terugblik van vorige bijeenkomst Creatieve kracht in het gespecialiseerd onderwijs, met als thema Samen sterk, over de samenwerking met een culturele partner: