Nieuwsgedicht

We gaan koppensnellen! Kies uit een stapel kranten de krantenkop die jou het meest aanspreekt. Van daaruit komen we stap voor stap tot poëzie.

Maar wat is poëzie eigenlijk? Met een aantal voorbeelden ontdekken we dat we kunnen ‘boetseren’ met taal en dat een stuk tekst niet altijd een verhaal hoeft te zijn. Poëzie is meestal niet ‘af’ maar zet je juist aan het denken.

In de eerste les gaan we krantenkoppen lezen en kiezen we er drie uit die jou nieuwsgierig maken. De rest van het artikel hoef je helemaal niet te lezen. We bespreken waarom een krantentitel nieuwsgierig moet maken en ontdekken waarom dat bij de door jou gekozen titels zo goed werkt. Je kiest de beste titel uit en we starten met de opzet van het gedicht.

De tweede les gaan we verder met de tekst uitwerken en bijschaven. Soms moet er iets bij, soms moet er iets af. Hardop voorlezen, of even met elkaar sparren, helpt. Wanneer we tevreden zijn, lezen we de gedichten aan elkaar voor en leggen de laatste hand aan de tekst.

De laatste les gaat over het vormgeven en voordragen van het gedicht. Hoe plaats je de tekst op een vel, zodat het gelezen wordt zoals jij dat wil? We maken op karton een grote poster van het gedicht met stift en stukjes krant. Klaar? Dan gaan we oefenen met voordragen. Daarbij zijn stem, houding en ritme heel belangrijk. We oefenen in kleine groepjes en uiteindelijk voor de groep

Er kunnen maximaal 16 leerlingen deelnemen.