Breakdance workshop PO

Informatie over werkdrukverlaging

Wij regelen alles van A tot Z: afstemming, planning, techniek (licht/geluid), uitvoering en eventueel lesmateriaal. De leerkracht heeft tijdens de activiteit een begeleidende rol en hoeft inhoudelijk geen voorbereiding te doen. Dat verlaagt de werkdruk aanzienlijk.

Workshops worden in overleg ingepland (bijvoorbeeld 45/60/90 minuten per groep) en kunnen eenmalig of als reeks worden aangeboden. Het programma is flexibel inzetbaar binnen projectweken, cultuurdagen of als losse boeking.

Al onze docenten zijn afgestudeerd van de dansopleiding of kunst academie en zijn in bezit van een VOG.

Informatie over maatwerk en/of toegankelijkheid

Het educatieve programma kan volledig op maat worden samengesteld: Workshops, nagesprekken en lesmateriaal. De inhoud kan mogelijk worden aangepast aan thema’s die binnen de school spelen. Voor speciaal onderwijs bieden wij aangepaste workshops met kleinere groepen, extra begeleiding en een lager tempo. Ons team heeft ruime ervaring met diverse doelgroepen en werkt vanuit een veilige, inclusieve benadering waarin iedere leerling kan meedoen op eigen niveau.

Speciale doelgroep

Deze activiteit is (ook) geschikt voor: Cluster 2. Taal-spraakontwikkelingsstoornis, Cluster 1. Visuele beperking, Cluster 2. Doof, slechthorend, Cluster 3. Lichamelijke beperking, Cluster 3. Verstandelijke beperking, Cluster 3. Heel moeilijk leren, Cluster 4. Psychische stoornis, Cluster 4. Gedragsproblemen, Cluster 3. Langdurig ziek (somatisch), Uitzonderlijke begaafdheid, Beperkte beheersing Nederlandse taal

Thema

Circus, Diversiteit/Inclusiviteit, Emoties/Gevoel, Familie, Fantasie/Verbeelding, Filosofie, Identiteit, Inspiratie/Kunst, Kleding/Mode, Landen/Culturen, Lichaam, Muziek, Onderzoek/Avontuur, Pesten, Religie, Social media/Digitale media, Sport/Bewegen, Utrecht, Vriendschap

Aansluiting op kerndoelen van leergebied kunst en cultuur

Meemaken en betekenis geven: Kunst en cultuur actief meemaken, Kunst en cultuur in context, Artistiek creatief vermogen: Creatieve maak- en denkstrategieën, Reflecteren op creatieve vermogens, Betekenis geven, Maken en betekenis geven: Verbeelden en creëren, Kunstzinnige technieken en vaardigheden

Aansluiting op leergebieden en domeinen

Mens en maatschappij: Vraagstukken en perspectieven, Mens en ruimte, Mens en tijd, Mens en samenleving, Moderne vreemde talen: Engels: Taal- en cultuurbewustzijn, Bewegen en sport: Leren bewegen, Samen bewegen, Betrokken bewegen, Nederlands: Communicatie, Burgerschap: Vormgeven aan democratische en maatschappelijke betrokkenheid

Vaardigheid

Onderzoeken, Creatief denken, Kritisch denken, Samenwerken

Leerdoelen

• Zelfvertrouwen
• Samenwerking
• Doorzettingsvermogen
• Identiteitsontwikkeling
• Respect
• Creatieve expressie
• Groepsdynamiek