Achilles PO | Het Nieuw Utrechts Toneel ( NUT)

In Achilles vertelt een jonge man- aan de klas- hoe hij als tiener onder druk van vrienden een winkel overviel. Met een waterpistool, voor de grap, dachten ze. Het liep uit de hand. Nu is hij ouder en reist langs scholen om zijn levenslessen te delen. Achilles geeft deze workshop al een tijd en hij is er goed in. De kids hangen aan zijn lippen. Hij is stoer en real over zijn leven, en ze vinden hem te gek. Vandaag zit hij er helemaal in: hij beweegt zeker, praat precies op het juiste moment, laat pauzes vallen, gooit een grapje tussendoor… alles loopt zoals hij wil. Maar dan stapt zijn moeder de klas binnen. De vrouw die hem leerde vechten, die hem doopte in de Styx om onkwetsbaar te zijn. Haar komst haalt Achilles uit balans. Ineens is hij weer tien, terug in het oude patroon met zijn moeder. Als zij zich ook met de workshop bemoeit, botsen moeder en zoon. En in die confrontatie leren ze, voor het eerst, wat het betekent om echt kwetsbaar te zijn.De voorstelling laat zien wat de gevolgen kunnen zijn van altijd maar ‘stoer doen’

De voorstelling laat zien wat de gevolgen kunnen zijn van altijd maar ‘stoer doen’. En hoe bevrijdend het voelt om juist kwetsbaarheid te tonen. Het gaat over groepsdruk en fouten maken. Maar ook over groeien en opnieuw beginnen.

Met humor, vaart en een flinke dosis eerlijkheid nemen twee acteurs je mee in een herkenbaar en liefdevol verhaal dat ook schuurt. We wijzen niet met het vingertje, maar proberen wel te raken. Waarna iedereen in het publiek, zonder het door te hebben, voer tot nadenken heeft.

• Thema: Kracht versus kwetsbaarheid, sterk versus zwak, groepsdruk, verantwoordelijkheid, opgroeien
• Gezelschap: NUT (Nieuw Utrechts Toneel)
• Periode:1 – 17 april 2026
• Duur: voorstelling 50 minuten + aansluitend 30 minuten workshop
• Locatie: in een klas op een middelbare school in de wijk
• Prijs per leerling: € 9,- ( voorstelling + workshop)

Workshop bij de voorstelling Achilles
Na het zien van de voorstelling Achilles verwachten we dat er genoeg is om over te praten. De voorstelling maakt namelijk iets los en zet aan tot reflectie. En om daar handvaten voor te geven hebben we een aansluitende workshop ontwikkelt. We gaan in de workshop samen met de leerlingen in gesprek over wat ze gezien en gevoeld hebben. Aan de hand van interactieve werkvormen, prikkelende vragen en creatieve opdrachten reflecteren we op thema’s als kracht, kwetsbaarheid, erbij willen horen en je eigen plek vinden in een groep. De acteurs uit de voorstelling zijn aanwezig bij de workshop en helpen de leerlingen om dieper te kijken naar de keuzes en emoties van de personages. Zo krijgt het verhaal extra lagen en ontstaat er ruimte voor persoonlijke inzichten. Deze workshop helpt leerlingen om stil te staan bij hun eigen ervaringen — op een veilige, actieve en betrokken manier.p een veilige, actieve en betrokken manier.