Veel psychische klachten onder jongeren: biedt cultuureducatie wat zij na corona nodig hebben?

Over de mentale gezondheid van jongeren verschijnen de laatste tijd alarmerende berichten. In korte tijd is het aantal jongvolwassenen met psychische klachten enorm gestegen. Bevestigt de praktijk het beeld dat in de onderzoeken wordt geschetst? En: kan kunst- en cultuuronderwijs een positieve bijdrage leveren? Auteur Francien van der Wiel gaat hierover in gesprek met Kim Wannet (montessori kunstvakschool IVKO in Amsterdam) en wetenschapsjournalist Mark Mieras.

De laatste maanden staat het regelmatig in de krant: jongeren tussen 16 en 25 zijn depressiever dan ooit. De malaise wordt in onderzoeken van GGD’s, het CBS en het RIVM deels toegeschreven aan de lockdowns, deels aan prestatiedruk.

Meisjes, jongeren in het praktijkgericht onderwijs en in stedelijke gebieden blijken het meest kwetsbaar. Uiteraard hebben de lockdowns en de scholensluiting flink bijgedragen aan de malaise. Kim Wannet, directeur van montessori kunstvakschool IVKO in Amsterdam en wetenschapsjournalist Mark Mieras geven hun visie op de problematiek.

Lees het hele artikel op de website van LKCA >

Wist je dat?
… je met het cultuuraanbod op onze website ook heel gericht aan de sociaal-emotionele vaardigheden kunt werken, door in het aanbod daarop te filteren? Lees hier meer en bekijk het actuele cultuuraanbod.