Iedereen kan vloggen lessenreeks VO

Informatie over werkdrukverlaging

De vakdocent van Hoogt on Tour kan een deel van de groep overnemen of zelf een dagdeel lesgeven.
Sommige docenten hebben een lesbevoegdheid. Allen hebben ervaring met lesgeven.
VOG kunnen zij ook overleggen/aanvragen

Informatie over maatwerk en/of toegankelijkheid

Invulling van de workshop m.b.t. thema, dagen en tijden is in overleg. Een lessenserie op maat is mogelijk, variërend tussen de 2 en 8 lessen.

Speciale doelgroep

Deze activiteit is (ook) geschikt voor: Motorische uitdaging / SO cluster 3, Verstandelijke uitdaging / SO cluster 3, Moeilijk lerend / SO cluster 3, Langdurig ziek / SO cluster 3-4, Uitzonderlijk begaafd, Taalachterstand

Thema

Architectuur, Burgerschap, Duurzaamheid/Klimaat, Feesten/Vieringen, Filosofie, Gezondheid/Leefstijl, Identiteit, Inspiratie/Kunst, Kleding/Mode, Natuur/Milieu, Onderzoeken/Ontwerpen, Oorlog/Vrede, Politiek/Maatschappij, Social media/Digitale media, Tijd/Geschiedenis, Vriendschap/Familie

Aansluiting op schoolvakken

Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV), Kunst en cultuur

Aansluiting op kerndoelen

Kunst en cultuur 48, Kunst en cultuur 49, Kunst en cultuur 50, Kunst en cultuur 51, Kunst en cultuur 52

21e eeuwse vaardigheden

Communiceren, Creatief denken, Informatie vaardigheden, Kritisch denken, Mediawijsheid, Probleem oplossen, Samenwerken, Sociale & culturele vaardigheden, Zelfregulering

Leerdoelen

• Hoe een vlog wordt gemaakt.
• Wat een vlog interessant en goed maakt.
• Hoe je een eigen verhaal kunt vertellen en kunt vormgeven in een vlog.
• Het maken van creatieve keuzes.
• Filmtechnieken, zoals opname en montage.
• Nadenken over de impact van social media en vloggen en hun eigen mediagebruik.
• Reflecteren op het eigen creatieve proces en werk en dat van anderen.
• Begrijpen hoe media de werkelijkheid kleuren, hoe beeld kan manipuleren en gevoelens kan oproepen.

Extra informatie

We brengen voorafgaand aan de activiteit verschillende materialen naar de school (denk aan iPads en statieven) en halen deze na afloop weer op. Dit stemmen we samen af, ook over de opbouwtijd en het opruimen van de spullen. Soms, bij meerdere workshops, is het nodig iPads op school op te laden.