Wie ben jij? Wie ben ik?
Leerlingen in groep 7 en 8 zijn bezig met identiteit: wie ben ik en hoe zien anderen mij? Door dit programma leren leerlingen op een andere manier naar beelden te kijken en krijgen daardoor inzicht in zichzelf en in overeenkomsten tussen verschillende culturen en geloven.
In de museumles koppelen de leerlingen het heden aan het verleden. Aan de hand van kunstvoorwerpen en verhalen uit het hele museum gaan ze het hebben over identiteit, imago en respect voor elkaar. Samen met een museumdocent onderzoeken en bespreken ze de kunstwerken, waarna ze zelfstandig aan de slag gaan met een opdracht.
Thema
Diversiteit/Inclusiviteit, Identiteit, Inspiratie/Kunst, Religie, Tijd/Geschiedenis
Aansluiting op schoolvakken
Oriëntatie op jezelf en de wereld, Kunstzinnige oriëntatie
21e eeuwse vaardigheden
Creatief denken, Communiceren, Samenwerken, Sociale & culturele vaardigheden
Leerdoelen
- De leerling onderzoekt de begrippen identiteit, imago en respect.
- De leerling wordt nieuwsgierig naar de eigen geschiedenis en die van een ander.
- De leerling ervaart dat tradities en gebruiken met de tijd veranderen.
Extra informatie
Blokuur 1 = 10.00-11.15 uur;
Blokuur 2 = 11.30-12.45 uur;
Blokuur 3 = 13.00-14.15 uur.
Museum Catharijneconvent biedt basisscholen de Feestjaarkaart aan. Voor €100,- mag de hele school naar alle lesprogramma's van Feest! Weet wat je viert. Iedere klas krijgt entree, busvervoer en begeleiding van twee museumdocenten.
Educatief materiaal
7/8/SO
75 minuten
Museumbezoek
Hele jaar
per groep
op locatie
Museum Catharijneconvent